23.机会

同时为了能够锻炼入学新生又或者其他老生的能力，会时不时推荐部分有潜质的优秀学生过去当一段时间的助教。

    如果在当助教期间表现突出，还有可能得到更多的举荐机会，比如会被提到某些很出名的艺术家身边学习。

    南卿从未想到会有这么好的机会落在自己身上，前世这些机会都是属于别人的，她现在都还记得前世获得这个机会的同学是谁呢，现在总有一种自己窃取了别人机会的窘迫感。

    但前世她能力不如别人，被筛选下来也不奇怪，现在表现出众了些，已经远超前世那个被选上的同学，被选上很正常。

    南卿在心里暗暗对前世那个获得本次机会的同学说了一声抱歉，机会不是人人有，也不是时时都能遇到，她既然遇到了就绝对不能放过了。

    覃老师轻轻敲着办公桌的桌面，等着她回复：“如果你觉得有疑虑，可以考虑一下，我也可以带去学校的画室先看看，你满意了再去。”

    这话真是折煞南卿了，她连连摆手，受宠若惊地说：“怎么可能有疑虑！我愿意去的！真的很感谢老师给我一个这样的机会！”

    她为了表达自己的感激之意，还深深的鞠了一躬，特别认真的样子，让人一看就知道她很诚恳。

    覃老师也被她这么突然的举动弄的有点懵，大概觉得这学生还挺有意思，一个劲的笑道：“好好好，其实我不拉你，其他老师发觉你的能力后也会找你的，或许还会为你提供更好的锻炼机会，我只是抢占先机，怕你被别人挖走。还希望你以后别怪我推荐的地方不够大。”

    南卿忙说“不会的不会的”，她又不是傻子，早就知道最适合新生的机会就是去学校画室当助教了，其他的地方还不是她能去的。

    覃老师看了看时间，发觉该说的也差不多说完了，便站起来往施学明那边走去，还顺便招招手让南卿也一起过去看看。

    她好奇施学明的水平，也没犹豫，径直走过去。

    速写纸上是一副场景速写，穿着职业装的女人坐在椅子上，跟前站着一个身穿休闲装的女生，恰恰好就是她刚才跟覃老师交谈的画面。

    但画里的女生却不是她。

    南卿死死盯着画上那个女生，脑子里映现的是另一个女生的样子，前世那个获得助教机会的女生，名为孟董。

    施学明的画就好像跨越了一个时空，所画的仿佛是前世孟董跟覃老师在这里交谈的画面。

    覃老师看了之后也面露疑惑，开玩笑一般笑道；“画的还算可以，比不上南卿的手法，你究竟是没有你自己的风格只能模仿别人的画风，还是画风本来就是如此？而且你自己看看，你画的人是南卿吗？南卿的腰可没这么粗，腿还要再长一点，头发扎起马尾不是短发，这都弄错了，这看着怎么像班里的孟董？”

    “还说你很关注南卿同学，连她都画不像。”覃老师只当是施学明画技不精，一边点评一边调笑。

    南卿却看出了端倪，施学明是故意的，绝对是故意的。他把覃老师画的活灵活现，根本就不可能画她就画得像别人。

    她也看向施学明，发现施学明被老师调笑，很不好意思的抓了抓后脑勺，低着头说：“那可能是因为我比较在意南卿同学啊，太在意了所以就画不好啊！”

    放屁，不成立！

    南卿在心里答话，她就没这种感觉，她喜欢钟政文，无论是前世还是现在她都很喜欢画他，最喜欢画自己喜欢的人了。

    他们以前还没有认识的时候，她就经常偷拍钟政文，偷偷画了很多他的画像，现在都在她家的箱子里放着呢。

    画自己在意的人，没有画技上的欠缺，只会把在意的人美化，毕竟‘情人眼里出西施’这句话总有点道理。

    她只在心里吐槽，没有说话，只是看了看覃老师，不知道覃老师是怎么想的。

    “哦，我还是第一次听说这个说法，我倒是跟你完全相反，画我喜欢的东西越画越像。”覃老师拉长了声音，意味深长地说：“以后少模仿别人的作品，画出你自己的风格。”

    施学明点头连连说是，只是转头就看向南卿，很调皮的眨眨眼睛，天真地问：“南卿同学觉得我画的怎么样呢？你不会怪我把你画的不像你吧？”

    南卿只是呵呵干笑，“只怕你画的根本就是孟董，不是我吧？施学明同学，眼花也要有个限度，不然会让人误会的。 ”

    施学明装傻充愣笑呵呵的，南卿看了就烦，跟老师道了别，得到同意后就走了出去。她得看看钟政文下课了没有，问问这施学明在他们的第一世有没有出现过，怎么就这么怪呢？