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第77章 教育的滞后性

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    【充耳不闻:其实有时候我也想知道教育的意义?

    我们学了这么多年的理化生,

    好像毕业后几乎用不到】

    【天空之城:教育让我们懂法知法,

    明辨是非的能力,

    而不是随波逐流,

    我们都是独立的个体

    ,我们都有独立的思想】

    【读道德经:@奥特曼,死人口中被你异视的珠玉,

    亦是他人的掌上明珠,如果只是异视而已,

    不可能说出这番话,完全将自己置身于鄙视链的上端了,

    所以教育普及,任重道远】

    【童年:我之前有个同事,有两个孩子,

    一个叫一弦,一个叫一柱,

    我也诧异,为什么会取这样的名字。

    直到我知道,他爱人生孩子的时候难产死去,

    他爱人叫华年,一弦一柱思华年,泪目了】

    【无事人:教育不是让我们觉得读书就高高在上了,读书只是一纸文凭,或许孩子读书不行,但是他又不是做人不行。】

    【260斤女房客:其实教育是具有长期性和滞后性的。

    就像是一个闭环,多年前想不通的事情,多年后突然理解了。

    就像子弹命中的瞬间,才懂的教育的意义】

    “是的,谈恋爱时才读懂《氓》,

    升学考公时才读懂《范进中举》,

    找工作时才读懂《孔乙己》,

    而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》,

    这就是教育的即时性和延时性,

    教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开,

    这就意味着之前的文章与老师,才真正意义上的完成了他们的任务。”

    陈晓琪算是读懂了很多东西,也领悟了很多。

    有些人不懂,为什么愚公要移山,绕过去就不行吗?

    有人觉得神话故事里的人物都很傻,

    精卫怎么可能填平海。

    【伍文静:小的时候觉得刻舟求剑是讽刺,

    长大之后才知道他的悲剧内核是遗憾,

    所以黄庭坚才写“往事刻舟求坠剑,怀人挥泪着亡簪”。

    小时候会觉得怎么会有人做出掩耳盗铃这种傻事?

    长大之后才知道你我皆凡人,

    自欺欺人说到底也不过是一种自保。】

    【伍家管家:文静说的好有道理,我们不能用自己的眼光去看待别人】

    【千秋大业:每个人所处的环境,接触的人不一样,眼界当然不一样】

    【260斤女房客:当失去至亲才知道《陈情表》中

    “臣五祖母无以至今日,祖母无臣无以终余年”

    这背后的深情。亲人的离世,不是一场暴雨,而是一生的潮湿。

    当面对和周围人的巨大差距,

    才知道《送东阳马生序》中“余则匀袍蔽衣处其间,略无慕羡意”这需要不断地修行,

    才能长出强大的自信。

    当独自闯荡社会才知道《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者尔”浪漫难觅,

    知己难求。

    可贵的不是那晚的月光,

    而是月光下推心置腹的我们】

    “说的太好了,所以我希望所有人都保持着一颗仁爱的心,理解别人,宽慰别人。”

    陈晓琪做了总结,没想到粉丝的学识都挺高的。

    “@葡萄今年五岁,你觉得谁说的好。”

    依旧是一段语音,依旧奶声奶气。

    “我不识字,也不... -->>
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